乘势而上开新局，笃行不怠谱新篇---2022年学校工作总结

2022年,是党的二十大胜利召开之年，是迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年，也是我校“十四五”规划承上启下的关键之年,更是我们勠力同心、勇攀高峰的一年，是击楫中流、守正创新的一年，是踔厉奋发、勇毅前行的一年。我校在董事会的正确领导下，在校委会的带领下，在社会各界的大力支持下，全体德善人尽显责任与担当，同舟共济，顽强拼搏，与改革同行，与时间赛跑，与疫情抗争，助学生成长，为家长解忧，经过一年的耕耘，学校工作全面发展，各项事业稳步提升，取得了可喜的成绩，也为德善学校的发展史上留下了浓墨重彩的一笔。具体体现在以下几个方面：

一、学习党的二十大精神，领悟实质和丰富内涵

一直以来，我校始终坚持党对学校事业的全面领导,坚持马克思主义指导地位和社会主义办学方向,坚持以党的政治建设为统领。在党的二十大召开之际，为深入学习贯彻党的二十大精神，党总支组织全体师生员工采取线上和线下、自主和集中相结合的多种方式收看开幕会盛况，认真聆听报告，领会二十大精神。各支部根据市委组织部相关学习要求，积极开展学精神、讲党课、看代表事迹等丰富多彩的系列专题活动；各学部利用国旗下讲话、夕会、班会课、队课等时机，积极开展以党建带团建带队建专题学习活动，营造良好的教育氛围；学校还利用校内所有宣传橱窗、信息发布系统、微信公众号等及时对党的二十大精神进行宣传，营造良好的学习氛围。且通过四个微信公众号，对校内学习党的二十大精神状况进行了宣传报道。通过各学部专题学、“三会一课”学、师生互动学、国旗下讲话学、班团会议学等多种形式学，进一步激发师生爱党爱国的热情，增强师生的政治认同感,不断提高思想认识。

二、不断优化组织架构，持续提高管理效能

为了进一步完善学校治理结构，利于学校人才培养和团队建设，提高整体管理水平，结合学校发展壮大和长远规划需要，在原有组织架构基础上，结合学校发展所面临的内外部环境，印发了《组织架构设置方案》，根据方案调整了学校组织架构、任命了一批学校行政管理干部，对有些部门职责进行调整优化，对个别部门进行了优化重组。如总校生活部更名为综合部、财务室更名为财务部。学部增设初中部、高中部，撤销中学部；小学部、初中部、高中部分别下设办公室、教育处、教学处，学部撤销原学生处、教务处、科研处。为了加强思想政治工作，突出“立德树人”根本任务，增加思政委员会管理线。通过半年的管理实践，可以看出确实提高了学校的管理效能。

三、贯彻教育新政落实，有效提升执行能力

根据国家规范民办教育相关政策，为落实“公参民”整改，“常德市德善学校”所有法人单位已全部完成更名。一是共有四个法人单位，分别为常德市德善高级中学（高中部，含高培）、常德市德善学校（初中部和小学部）、常德市德善附属幼儿园（幼儿园）和湖南名超足球俱乐部（俱乐部），对外统称“常德市德善学校”，对内执行“四块牌子，一套人马”管理模式。二是虽然学校更名，但学校办学定位、办学模式等均保持不变，师大大部分管理人员在符合政策的情况下继续留任（如小学部校长李运菊、幼儿园园长戴艳琼、小学部办公室主任黄园等），也将继续秉承师大的教学传统和优势，按照师大的标准和要求组织教学和管理，定期参加师大开展的教师培训和各类竞赛活动，经常性邀请湖南师范大学基础教育合作办学专家来校开展教学督察督导，接受教学质量指导评估。今后，也将在人才引进、教育教学等多方面保持深化合作。三是面对新的机遇和挑战，为了让学校平稳进入初创期、过渡期，确保更名后学校各项工作顺利开展，通过召开校长会议、行政会、全体教职工大会、全校性秋季开学典礼等，与全校师生员工共同总结“师大德山”过去，展望“德善学校”美好未来，进一步统一了思想、凝聚了共识、汇聚了力量。

为了继续落实好“双减”政策和“五项”管理，迎接省政府教育督导“双减”工作专项督查，提交了“双减”工作小视频和总结，发布公众号《小作业，大思考—“双减”落地有声，作业精彩纷呈》。开展“小作业·大思考”作业微观点、微设计大赛，评选出一、二等奖18名。按照《义务教育课程方案（2022年版）》和《湖南省义务教育课程实施办法（2022年版）》开设课程，将劳动教育纳入课程，做到每周一课时，保证劳动教育的时间。根据教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》要求，学校部署、培训、督导新的课程方案、课程标准学习，并发布我校《新课程方案、新课程标准考核方案》，科研部按照方案组织全体专任教师进行了学习情况考核，233人参加测试，合格率达到100%，85分及以上占比90%。根据《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，小学部制定科学的《一年级幼小衔接课程实施方案》，与我校幼儿园、纽博瑞幼儿园、伟才幼儿园开展了幼小衔接活动，接待来校师生和学生家长三百余人，社会反响强烈。秋季开学前，小学部李运菊校长在一年级线上家长会上着重讲了“充分准备，科学衔接，助力孩子健康成长”，由于培训扎实、教师有经验，老师、家长、学生准备充分等原因，去年秋季一年级新生幼小衔接工作卓有成效。

四、多措并举招生招师，做好人才生源保障

招生招师工作是学校工作的重中之重，学校始终把招生招师工作摆在学校工作的首要位置。

（一）不畏艰难从“零”出发,全方位招生显成效

2022年是学校更名后的首次招生，也是学校获得高培办学资质后的首届复读生招生，同时受教育政策等多方面影响，无论招生还是招师，都面临了前所未有的挑战。特别是学校的高培招生工作，于4月启动招生宣传，对常德市39所高中学校进行了走访、摸底，通过各种途径宣传，与各校建立联系，并组建10个招生组，深入到各区县各学校开展招生。全体教职工更是积极响应学校号召，主动承担招生员角色，主动加入各招生组开展招生工作。“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”正是有了大家的勠力同心、守望相助，坚韧不拔、风雨同舟，招生工作才取得良好成效，也充分展现了德善人“德勤善勇”的精神风貌。2022年学校共招生1346人，学生总数达4050人，其中幼儿园新生19 人、一年级新生182人、七年级新生309人、高一新生 313人、高培生376人、插班生270人。同时，通过高中招生、教职工自购和推荐购买的方式，截止2022年11月11日协助集团售房49套（总任务数66套，实际上通过招生购房超过60套，有些没有记录到学校任务中），完成率74.24%，已超过集团要求的70%完成率，在集团内部转介任务完成率位居第一。

（二）选拔人才优中选优，建设高质量教师队伍

根据学校发展规划，为满足教学需要，通过五一向社会公开招聘、凡科网、内部推荐等多种渠道，开展了全年长期性人才引进工作。特别是为了办好高考培训教育，引进有名气、有威望的退休特级和高级教师36人，他们大多数来自于省示范性高中，都是多年的高三把关教师，有着丰富的高三教学经验和管理经验，形成了一支师德高尚、管理严谨、业务精湛、质量一流的高培教师队伍，提供了坚实人才保障。一年来，共引进新教职工53人，其中专任教师51人（小学部3人、初中部4人、高中部44人）。截止到2022年底，学校教职工总人数达到583（含后勤128人），其中专任教师311人（幼儿园20人、小学部111人、初中部87人、高中部77人、俱乐部9人、科研部4人、招生部1人、综合部2人），获得特级教师称号4人、高级职称58人、中级职称45人、初级职称179人；本科学历296人，研究生学历33人。

五、丰富育人文化形式，提升德育工作内涵

“士有百行,以德为先”,德育工作是学校工作的灵魂，以德育为先是素质教育的根本。只有坚持“五育并举”，才能确保文化教育和艺体技能培养双提高，实现学生全面发展的目标，进而才能让学生成才、家长满意、社会认可。我校坚持“以德育人”，切实加强德育教育,取得了明显成效。

（一）重视队伍建设，提高工作水平

做好学校的德育工作，离不开方法独到的德育工作队伍，既要确保德育师资队伍的先进性，又要持续抓好学生干部队伍建设。小学部致力加强队伍建设，增强师生、家长德育使命，为班主任组织心灵茶话会、经验分享、德育培训等活动。通过自主申报、班级推荐、校级竞选、试用考核，组成了新一届的大队委。初中部注重班主任人选确定、岗前培训、日常班主任会议时的工作沙龙、日常班主任单独谈话等。发挥学生自主管理的作用，建立“践行成长，勇于担当”的学生会队伍，积极参与体育赛事组织、校内公益劳动、路队管理、回餐管理、寝室管理等。高中部通过定期召开班主任例会，明确班主任群体未来的提升方向，提升班主任的专业素养，增强班主任的执行能力。为了提高学校德育工作质量，学校还经常性组织全校教师在教职工大会、部门会议中开展政治理论学习，学习师德典范，树立身边榜样，努力提高教师的政治素质和师德修养。

（二）完善德育机制，形成工作合力

几年来，各学部已建立起较为完善的德育工作机制。在原有基础上，初中部进一步优化了《初中部文明班级评比细则》和《班主任工作量化考评细则（试行稿）》，进一步促进德育工作的制度化、日常化，形成以“学部校长—教育处—班主任—生活老师—家长—社会力量”联合的德育建设合力。高中部完善班主任工资的浮动管理制度，以调动班主任工作和管理的积极性。为了规范、协调家长参与学校管理和监督工作，促进家校协同育人，在学校管理、家庭教育、学生成长等方面达成共识，幼小初还召开了隆重的家委会成立大会，形成教育合力，也为争取更多家长对学校教育教学工作的支持起到了积极的促进作用。

（三）夯实常规教育，提升综合素养

小学部坚持每月一主题、每周一落实、每天一小结、每周一评比，从安全、路队、卫生、生活、纪律等方面狠抓学生行为习惯，夯实常规教育，提升学生综合素养。初中部形成学生一日常规管理完整体系，通过日通报、周点评、月总结的方式反馈，与班级管理形成合力，促进学生行为习惯方面的养成。将日常值日和突击抽查的结合，对门卫处、寝室内、非教学楼层、非教学时间进行抽查，使学校的规章制度能落到实处。高中部通过主题班会以不同形式，从不同角度对学生的思想建设和日常作风进行教育，规范学生的日常行为习惯，如对不符合个人卫生标准的行为采取合理的惩罚机制，把学生遵纪守法教育当成主要工作开展并进行考核。

（四）强化阵地作用，提高育人实效

充分发挥党建引领作用,继续发扬党建带团建带队建的光荣传统。一是利用各学科课堂，烘托爱国主义、集体主义、民族精神，让德育工作适时走进课堂，走进每一位师生的心里。二是利用升旗仪式和国旗下的讲话、主题班会、黑板报、广播站和夕会视频直播等发挥育人功能，结合热点事件进行德育教育，统一思想，深入持久地在青少年心中厚植爱国主义情怀，培养爱国之情，培养有理想、有责任、有担当的当代中小学生。开展励志教育，树立学生身边的典型形象，让广大学生学有榜样、行有示范、赶有目标，在学习和争做新时代好少年的过程中受到激励、陶冶和锻炼。三是利用重大节日、纪念日及民族传统节日等浓厚育人氛围，培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神。

（五）开展多彩活动，丰富文化生活

通过举办迎新活动、开学典礼、建队仪式、入团仪式、成人礼、高考动员会、毕业典礼等丰富多彩的活动，让同学们体会到仪式教育带来的归属感和自豪感，同时感受到学校的关怀，感受成长的意义和动力。幼儿园还通过举办浓浓的仪式感和体验感的集体生日会、六一游园周、温馨毕业日、中秋品鉴会、国庆歌唱会等活动，丰富了孩子们在园生活。小学部通过增加每日“慧眼看世界”新闻十分钟时间，改善寄宿制学校学生信息滞后，思想局限的教育问题。通过开展“日行一善”、红领巾广播站“至善小明星”等活动，把“育善”活动与各学科教育等各项工作相结合, 以善文化修养师生之德，致力营造德善教育风尚。初中部开展了“三大球”比赛、第四届运动会、校内志愿者、才艺展示等符合学情、服务学生的德育发展活动，既让学生锻炼了身体，又丰富了学生的课余生活，还提高了班级凝聚力。高中部以“秋季田径运动会”、“高一新生军训”、“学宪法”等校级大型德育教育活动，丰富校园文化氛围。

六、加大教学科研力度，教育教学成效显著

学校致力于教师业务能力的提高、教研水平的提升，通过专家引领促成长，立足专业探索真知灼见，多次邀请专家作主题报告，积极组织各级各类专题培训，共话教研，共研教学。为切实抓好以师为本的教育教学工作，组织骨干教师示范课、青年教师汇报课、新教师汇报课，组织教师进行观摩学习，开展教学经验交流，形成重实效、重个性、重思维的课堂教学模式。为了提高学校整体课堂教学效益，促进教师成长，发布了《教学专项督导暂行办法》，启动教学专项督导工作，并对督导情况进行公示，共督导52堂项，其中高中部35堂项（优秀24、合格11），小学部17堂项（优秀12、合格5）。组织开展了第4届教学比武活动，共有21位选手参加比赛，评出一等奖10人、二等奖11人。各学部采用错时教研、磨课赛教、学科特色活动等趋时而动，教师以赛促思、以赛促研、以赛促学、以赛促教，一年来效果显著。

幼儿园全体教师在严谨有序的常态化历练中，乐于学习，善于总结，专业成长“显而易见”，每月积极开展教师组常态化教研活动和保育组常态化培训活动。2022年，幼儿园被评为“全国足球特殊幼儿园”，教师获省级奖励9项、市级3项、区级17项，其中省一等奖3个、二等奖1个、三等奖4个；市一等奖1个、二等奖1个、单项奖1个；区一等奖4个、二等奖6个、三等奖1个。曾庆子老师获经开区“优秀幼教工作者”称号。

小学部继续抓紧课堂不放松，做实比赛课、研讨课和推门听课，展现自分教学比武课70余节，研讨课80余节，推门听课110余节。在重点学科上求突破，如语文课打造阅读特色、数学课打造思维特色、英语课打造表达特色等。面对年轻教师多，经验不足的问题，坚持以团队促发展，以点带面共发展。根据比武课的不同级别及薄弱程度，成立以备课组、教研组长、备课组长为核心及跨学科不等的研课团。一年来，学部全体教师共获得省级奖项103项，市级奖项22项，区级奖项 11项。曹祯老师获经开区“优秀青年教师”称号。小学科学学科组承担了湖南省课程资源建设任务，40个课程资源初步完成。学生获省级奖项1项，市级奖项10项，区级奖项38项。

初中部践行“教学是学校发展的生命线”的一理念，不遗余力地促进老师业务能力的提升。为了帮扶青年教师更好的成长，打造一支有温度、有能力的优良教师队伍，开展“青蓝工程”师徒结对活动，结成教学与班级管理方面 8 对师徒对子；通过集体备课加强教学团队建设与课堂教学研究，学部要求各学科集体备课定时间、定地点、定人员、定程序、定督查 (行政分配到具体学科旁听督查) 、要登记；各教研组还通过开展学科活动，提高学生学科核心素养；针对毕业年级重点管理，举行隆重的初三启航仪式，营造中考备考氛围。召开了九年级教学质量提升座谈会，分析形势，总结优势和不足，明确中考备课策略与目标。积极鼓励各教研组推荐老师参加校内外各类教学技能竞赛，2022年下学期学部教师共获得国家级奖项1项，省级奖项25项，市级奖励25项，区级奖励9项。学生获奖国家级奖 19 人 次，省级奖 1 人次，市级奖 3 人次，区级奖 14 人次，毛敏老师获经开区“师德标兵”称号，陈婷、张妮老师获经开区“优秀班主任”称号。

高中部为了促进教研实效，提升了课堂教学质量，实施学校领导对接学科教研组集体备课活动，持续推进高中部骨干教师示范课、青年教师展示课、高三高四一师一优课听课议课活动，有效促进了教研组集体备课的质量，本学期共进行公开课教研课35堂，每堂课都组织开展了高质量的评课议课，快速地提升了教师的教学水平。为了快速提高青年教师专业水平，举行“青蓝工程”师徒结对签约仪式，10位青年教师参与了师徒结对，各优秀教师“传、帮、带”的作用，加速了教师队伍的建设。还积极组织教师参加校内校外各类教研与赛课活动，在教学比武中获奖共10项，含市级一等奖3项；论文（含教学设计、案例）发表与获奖共52项，含国家级一等奖1项、省级一等奖1项、市级一等奖8项；指导学生竞赛获奖37项，含国家级一等奖2项，省级一等奖7项。组织学生参加2022年高中化学、物理、数学竞赛，G2001易超首获得湖南省赛区化学一等奖，G2101曾毅成获得湖南省赛区物理三等奖。2022首届高三送考工作精心策划、合理部署，实现高考工作高效零差错，学校的高考工作受到市教育局考试院的表扬，颜春老师获“2022年常德市高考工作先进个人”。2022年高一、高二的学业水平合格性考试一次性合格率100％，2022届高三高考本科上线率86.59％，特控线上线率51.55％。

学校在2022年获“2022 年度第一批省级绿色学校”的认定，团委荣获“常德市五四红旗团委”称号，在师德师风征文活动中连续三年获得“优秀组织奖”。校长周运星老师获得经开区“优秀校长”称号，第一支部书记刘永波被授予“常德经开区优秀共产党员”称号。心理咨询中心在案例评选中获市二等奖、在论文评选中获省一等奖2个、在专业能力竞赛中获市一等奖并送省参赛。科创类竞赛活动获得国家级奖二等奖5项、三等奖1项，其中省级一等奖3项、二等奖5项；市级一等奖2项、二等奖3项、三等奖1项。

七、扩宽媒体宣传渠道，扩大学校品牌影响

学校在原有公众号、视频号、官网等宣传渠道基础上，校外新增抖音、百度等渠道，校内充分运用智慧校园系统开展宣传工作。抖音发送视频29个、共计播放量398.8万次，百度曝光量4.9万次。总校微信公众号用户总数达18057人，获得140373次的阅读量，累计后台总量达814074次，一年来微信公众号推文59篇，1万以上阅读量的推文6篇。通过红网、常德日报、新湖南等外媒平台推送22篇。特别是《湖南日报》以“德善学校6门科创课覆盖7个年级”，《学习强国》、《新湖南》、《三湘都市报》以“科创扬帆未来！看这所学校全面育人绽放光彩”为题报道我校科创丰硕成果。另外，高培招生宣传采取多方式多渠道开展，通过公众号、视频号、抖音、百度、红网、常德日报、今日头条、凡科网等网络平台和搭建实物桁架等，大量推送我校办学理念、优秀教师简介、招生政策和招生计划等招生信息，取得了良好的宣传效果。

一年来，各学部宣传成效也较为显著。幼儿园微信公众号关注人数达1289人，抖音号吸粉754人。小学部推出公众号71期，公众号《拥教育情怀 抱德善智慧》推送到红网；同时创新传播方式，利用钉钉家校通知将每一期公众号向家长推送。共推出视频号32期，总点击量约31万，点赞量1.1万，转发量3000左右。此外还通过教师个人账号发表美篇上百期，抖音视频十几期。小学部校长李运菊录制的视频《艺言艺行》，介绍了我校美育工作，在湖南省书画等级考试视频号上刊载；录制的视频《改革教育评价 落实立德树人》，参加了“中小学校长话二十大”活动，大力宣传了我校；还推出3期家长公益课堂，达成家校教育共识。初中部注重校内外相结合的方式开展宣传工作。半年来，利用电子班牌和楼道显示屏进行校内宣传，发布与时代同频的最新讯息，表扬先进、树立典型，引导全体师生的正确价值导向，为教育教学工作的高效开展提供思想引领与舆论引导。通过视频号和公众号开展校外宣传，半年来共出视频号8篇，公众号34 篇，宣传了德育活动纪实、学科活动盛况、家校共育专栏、教学探索与思考、明星班级展示、优秀学子经验分享、疫情防控知识等，充分展示全体师生好学上进、拼搏奉献、自强不息的精神风貌。高中部（含原中学部）推送微信公众号99篇，开设“德善好老师”“德善学子”“德善高考学子”专栏，多维度展示德善师生风采，展现育人成果。还拍摄了视频号15期，其中德园雪景浏览量突破2万。

八、抗击疫情风雨同舟，充分保障教育教学

2022年，学校始终坚持做好疫情常态化工作，认真落实各项防控措施，强化监督检査，切实筑牢校园防疫安全屏障，确保全体师生都能在学校健康平安的学习、生活。面对形势严峻的疫情挑战，全校上下沉着应对，从校领导到全体教职工是“疫”不容辞，面对多变复杂的疫情防控，总校多次召开专题会议，对学校防疫、教育教学、后勤保障等方面进行部署，通过学校微信公众号、家长群等多种形式抓好宣传教育，舆情管理和心理疏导双管齐下，引导师生加强敏感性，在校园内弘扬正能量，不信谣、不传谣，做维护学校形象和社会秩序的有心人，做严格落实防控措施的执行人。

各学部积极响应，及时发布《致全体家长的一封信》，将课堂搬到“云端”、把教学转至线上，秉持“离校不离教，停课不停学”的基本原则，稳步启动疫情防控期间教学工作，采取线上线下同步上课方式开展教育教学活动。与其他学校常规线上教学不同的是，我校老师们呈现的都是实时、饱满的原创课堂，根据学生的学习情况调整教学模式。为了保证居家学生能高效学习，老师们精心设计好每一堂直播课，细化知识点，最大限度地呈现最佳的课堂效果。每堂课都使出浑身解数，调动学生们的积极性，通过视频演示、强调重点、连麦互动等方式，为学生精心讲授，帮助学生夯实基础。并充分发挥钉钉评价功能，对学生的作业及时评价，让更多的学生收获成功与自信，用榜样的力量激励同学们努力奋进，不断超越。我校的线上教学赢得了广大学生家长的一致认可，线上教学架起了老师、学生与家长之间沟通的桥梁。

九、提高保障服务水平，服务育人润物无声

“兵马未走，粮草先行”，经费的筹集、分配和使用，校舍的建设和维护，设备的购置、维修和保养，安全、绿化、卫生、食堂等办学所需各项服务都是我们的保障工作，是开展教学活动的基本条件，是办好学校人财物的保证，在学校工作中都是不可缺少的重要部分。

（一）强化校园安全管理，提升师生安全意识

安全工作是全校师生员工生命财产的保障。一年来，学校牢固树立安全底线意识，认真贯彻落实上级部门各项安全要求，落实各项防御措施，将创建安全、和谐、文明校园工作列为学校头等大事，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。将安全工作与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，充分利用学校宣传栏、墙报、黑板报、微信公众平台、钉钉班级群等多个平台，开展“开学第一课”、新生入学心理教育、危机干预、考前心理辅导、防疫安全、安全进课堂、交通安全、校车安全、消防安全、防溺水、防震减灾、食品安全、法制教育、国家安全日教育、国际减灾日、网络安全、禁毒教育、青春期教育、防欺凌教育、防性侵教育、极端天气安全、防雷电、假期安全等内容丰富的安全主题教育活动，提高师生安全意识。组织大型接送车辆安全、疫情防控、防震减灾、消防逃生、防溺水、防恐等8次安全应急演练和应急知识培训，通过各类演练提高了师生对突发公共事件下的应急反应能力，收到良好的效果。

（二）关爱师生身心健康,共建健康和谐校园

学校一直以来高度重视师生身心健康工作，为给日常教学活动开展和谐氛围营造提供重要保障，开展了“爱的沟通”525心理健康节系列活动，组织各类研讨、讲座、培训等心理健康教育活动近20次，通过班主任预约，开展学生、教职工心理辅导及家长访谈321例。对四年级到高培阶段的所有学生进行心理健康普查测试；开展了初一年级男生、女生青春期专题讲座，教授基础常识和提升防性侵意识。开展中学部生活老师座谈会，组织8次小组成长活动；开展心理访谈动员大会及2次培训会、小学部心育委员培训、生活老师的培训，培养我校心育人团队。医务室对3513名学生进行体检，发放药品6510多人次，处理受伤840多人次。

（三）暖心保障贴心服务，解决师生后顾之忧

在经济下行的大环境下，学校依然保障教职工的福利待遇，在正常发放工资的情况下，还发放了节假和年终福利等，按规缴纳五险一金。且按照学校秋季教职工大会上的精神，根据高培招生实际情况，兑现了累积满四星员工的星级薪酬上调。还组织在职两年及以上的教职工前往医院进行定期体检，共有255人受益。为给教学工作提供基础设施和物资生活保障，学校新增班班通和广播等智能化配套设施25万多元，解决信息化设备故障944次，处理物资设备维修2335次。仓库物资入库达68万余件、出库64万余件。为各部门提供文印服务415.5万张、清洗衣物达5799桶，为学生提供校车接送服务4536车次、零事故。后勤部在六一、迎端午为全校师生赶制近50000颗手工水饺，端午节为在校的高三学子制作鲜肉粽子，让师生感受节日浓厚氛围；高温天为师生准备了绿豆沙、冰糖雪梨银耳汤等消暑降温。11月中旬-12月受疫情影响，改为线上与线下相结合的方式上课后，为做好全校教职工及留校学生的后勤保障，膳食中心在工作人员感染者已陆续超半情况下，冒着被感染的风险坚持上班，前后连续超40天没有休息，圆满的完成开餐工作；且在农贸市场关闭后，紧急从益阳调配蔬菜，确保食堂正常开餐，为学校师生生活、教学、科研提供坚实后勤保障。

成绩属于过去，挑战即在未来。回望这一年，我们一路望过晴岚，亦逢过坎坷，泪水与感动共同交织，困难与希望一同并行，总结是为了更好地前行。舟至中流催帆竞，击楫勇进破浪行。2023年是全面贯彻落实党的二十大精神的开局之年，也是德善争先进位、实现弯道超车的跃升之年。让我们扬鞭策马向未来，团结奋进新征程，奋力谱写德善高质量发展的绚丽篇章！