湖  师  大  附  属  德  山  学  校
The Affiliated Deshan School of Hunan Normal University



以人为本


  以人为本是学校的价值追求。学生,是学校所有工作的原点和终点。以学生为主体,重视学生的生命质量,遵循学生成长规律、使学生身、心同步发展,让学生成为完整的、幸福的人;教师,是学校的第一产品,孕育并滋养一批拥有匠人之心、专家之质,敢于创新、乐观有趣的幸福教师,让学校成为教师专业成长和人生发展的沃土。这就是我们学校的双重追求。




知行合一


  知行合一是学校的行为规范。知是指良知,行是指人的实践知与行的合一,既不是以知来吞并行,认为知便是行,也不是以行来吞并知,认为行便是知。知行合一,是指客体顺应主体,也就是认识事物的道理与在现实中运用此道理,是密不可分的一回事。不仅要认识“知”,尤其应当实践“行”,只有把“知”和“行”统一起来,才能称得上善。




个性发展


  个性发展是学校的办学特色。学校尊重个体差异,倡导个性化发展。通过完善的课程体系,先进的教学手段,智慧化校园的建设等,鼓励学生发现自己的兴趣和天赋,激发学生潜能,让每一位学生成为最好的自己。




多元开放


  多元开放是学校的文化视野。学校将中国的优秀传统文化与世界文明相互融合,通过国内的课程内容与国外先进教学方法、学习方式的融合,帮助学生形成多元视角以及跨文化的沟通能力。通过打破并超越传统学校时空和学科的限制、师生和家校关系的边界,让孩子们走出校园、走近自然、走进社会、走向多元开放的未来世界。



科技导向


  科技导向是学校的跨越举措。“面向未来、面向世界”是办教育的核心目标。学校将依托当今强大的科技支撑,打造出一所智慧学校。用技术科学有效地管理学校,提升教与学的品质,让学生走进前沿科技并激发学生的创造力和想象力。通过科技的力量,让优质教育惠及更多的孩子。



教学创新


  教学创新是学校最强有力的竞争力。民办学校有别于公办,必须具有比公办学校更为先进的、独特的教学教育方式,才具备竞争能力。学校是教育的探路者,我们将以开放、包容的心态,尝试新事物、接受新理念,探索新方法、寻找新模式,做新时代教育的先行者。